成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。

锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生在( )实践。

世界上最早的教育专著是（）

幼儿园的一位小朋友在任何状态下都一言不发，对他人普遍缺乏情感反应，胆小，焦虑，言语发育迟缓，经常做刻板、重复的动作，这是(　)。

教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。（）