小学生卫生保健的内容包括个人卫生保健、环境卫生保健、合理的作息制度和( )
班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。
高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）
根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为（）
当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()。
