课的类型一般分为两大类，即( )
素质教育最突出的特点是（ ?）。
教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益，或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的( )做出处理。
“同中求异”或“异中求同”的思维方法是( )。
常用于小学中低年级教学情境的创设方法是（ ）。
