通常认为《庄子》为战国中期庄子及其后学所者，在哲学文学上都有较高价值，唐代以后，人们又成它是( )。

依据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（）。

古代雅典的教育目的在于培养忠于统治阶级的强悍的军人，教育内容单一，方法较严厉。（）

学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念，这种同化模式属于（）

对《义务教育语文课程标准(201 1年版)》的教学建议理解错误的是( )