教师教学技能低下的主要表现有（）
言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（）
促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。
素质教育的特点包括（）
教师备课和上课的主要依据是( )。
