下面的作家是唐宋散文八大家中的四位，其中属于唐朝的二位是( )

教育目的的评价作用是指（）。

“阳关大道”原指通往哪里的道路?( )

个体的好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。（）

狭义的教育制度是指（）