我国义务教育的立法宗旨是发展( )

国际上用来综合考查居民间收入分配差异状况的一个重要分析指标是( )。

数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是(　)。

“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的（）的要求。

人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）