自发的、以适应自然为特征、主要是掌握个体经验的学习是人类学习。（）

美术教学过程的基本阶段分为感知阶段、理解阶段、巩固阶段和()。

学前教育从业人员职业道德的养成应以( )的提高为基础和前提。

古希腊著名哲学家柏拉图在（　　）中借助“洞穴中的囚徒”阐释了教育的概念。

“性格决定命运”突出了人格的（　　）