中国人有句俗语说“师生如父子”，这句话的真正内涵是( )。

在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是一种（）。

“凿壁偷光”描述的是下面哪一人物?()

教育的阶级性始于奴隶社会，在那个阶段的具体体现是（）。

合作对学生学习的积极作用在于（）