教育执法包括（）
( )就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。
在学业成功与失败的归因中，努力属于（）
按照维果斯基文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。
新课程结构明确小学阶段的主要内容是()。
