以道德情感为主线的道德教育模式是（）。

我们平时所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属于（）

教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。

少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。（）

课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。