我国的教育基本法律是( )。
赵明能根据 A 大于 B,B 大于 C。 则 A 大于 C 的原理,推出 A,B 和 C 的关系,比如“小张比小李高,小李比小王高,则小张最高”根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展阶段处于( )
义务教育阶段学生专有的权利有（）
根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略的（）。
根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为( )。
