沛西·能认为””教育既无周密的考虑使它产生，也无须科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为””，该观点属于(
将“培养学生的创新精神和实践能力”表述为教育目的是在（）
“桂林山水甲天下”，桂林山水之所以优美的最主要原因是( )。
问题的解决有两种类型，一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。（）
被喻为中国鸽子树的“植物活化石”是( )。
