教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到精神上的满足。（）

诙谐幽默，寓悲于喜，形成””含泪的微笑””的独特风格，并被誉为””美国生活幽默的百科全书””的小说家是()。

能够激起有机体的定向行为并能满足某种需要的外部条件或刺激物是（）

会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于（）

个体身心发展的不均衡性要求（）。