学习期待是动态的，诱因是静态的,所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。（）

最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（）

“近朱者赤，近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响?( )

临近六一，高高兴兴地去接孩子放学，李女士却撞见孩子遭老师呵斥而流泪的场景。另一位家长的“善意提醒”让她恍然大悟：“一定要给老师送礼!如果不送，你的孩子就会遭冷遇，这是行规。”面对这样的行规，下列教师行为不正确的是()。

“任天而动.自然合节”，这句话生动地指出了儿歌的(　)。