衡量道德品质的重要标志是（ ）
不属于元认知策略的是（）
教育能使人的价值得到越来越充分的体现，并使人的个性发展空间越来越大。（）
人类从愚昧、野蛮到文明经历了漫长的发展过程，人类进入文明时代的标志是( )。
影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前()的准备状况。
