心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（）
“狮身人面像”这一古代建筑奇迹出自( )。
根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件，可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机。（）
( )是实现社会理想的桥梁。
学生在记圆周率3．14159时，用“山颠一寺一壶酒”来记，这是利用了（）。
