幼儿心理随年龄增长而逐渐发展，体现了幼儿心理发展具有的特征是(　)。

“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到( )。

20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（　　）。

“教学做合一”的教学方法是由()提出来的。

国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是（）