要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的( )。
被西方称为“物理学之父”，提出了“只要给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是( )。
明确规定日本侵占的中国东北三省、台湾和澎湖列岛必须在“二战”后归还中国的重要国际会议是()。
用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为（）
达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是( )
