科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是（）

仿宋：字体

教师在上课之前。对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略，力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。这反映了老师( )的精神。

以下哪部是我国古代的地理学巨著( )

遗忘的规律是（）