按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（）

个体的好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。（）

新课程结构明确小学阶段的主要内容是()。

记忆包括三个基本过程，它们是（）、保持和提取。

班主任工作总结一般分为两类：全面总结和专题总结。一般在学期学年末进行。（）