从做教师的第一天起，赵老师就为自己定下“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。她认真学习优秀教师的成功教学经验，不断提升教学水平，课堂教学效果优秀，这表明了赵老师能够做到()。

古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言。这说明人的情绪的两极( 　)。

《蝉的歌唱》的作者是具有“昆虫的荷马”美称的法布尔，他的国籍是( )。

个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）

通俗、生动、幽默、风趣是指教师语言要()。