小学语文教学设计应遵循的原则是：教学目标、内容、媒体、策略匹配一致原则。确定此项原则的依据不包括()。

有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了（）指导思想。

师德修养的时代性特点需要教师(　)。

《中共中央国务院关于深化教育改革推进素质教育的决定》进一步强调指出:“推进素质教育,根本上要( )来保障”。

被称为高原大陆的大洲是什么()。