《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出，我们要注重因材施教，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能，推进分层教学、走班制、学分制、()等教学管理制度改革。
形状知觉形成的关键期是（）
花草：植物
根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。
“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，心理学上的这种现象指（）。
