在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说：“我不喜欢做。”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要()。
终身教育思想形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲，由（）首先提出。
小军喜欢几何，上课认真听讲，下课刻苦钻研，他的学习动机是（）。
Power Point 中的母版用于设置文稿的预设格式，它实际上是一类幻灯片的样式，改变母版会影响基于该母版的( )幻灯片。
在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的()规律。
