班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。
下列作品与作者搭配不正确的是()
教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。
下面的文学形象中不属于吝啬鬼典型的是( )。
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是( )。
