（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。
构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的( )，才能保证目标的科学性、可行性。
设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于（）。
现代教育的（）是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。
阅读技能、运算技能、记忆技能等都是常见的( )。
