“造型•表现”学习领域在低年级阶段强调感受、体验和()。

失明者的触觉、听觉一般都非常灵敏，这体现了个体身心发展具有()规律。

对活动起定向作用（）

我国陆地边界全长( )。

“性格决定命运”突出了人格的（　　）