我国唐代中央官学设有“六学二馆”，其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征?( )

个体的好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。（）

在学生的心目中，()是“好老师”最重要的特征。

进一步发展条件反射的理论，提出社会学习理论的是（）

创造性是少数人的天赋．不是一般人都有的。（）