抑郁症的主要特征是持久的（）
建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括( )。
被喻为中国鸽子树的“植物活化石”是( )。
某学生易冲动、急躁，待人热情、直率、豪爽，精力旺盛、言语动作急速而难以自制，头脑灵活，对学习内容理解快，但常粗枝大叶、不求甚解。他的气质属于（）
对个体身心发展的动因持内发论观点的代表人物有（）。
