《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出，非义务教育实行以( )投入为主，( )合理分担培养成本的投入机制。
( )是根据两类对象在一系列属性上是相同的，而且已知其中一类对象还具有其他的属性，由此推出另一类对象也具有同样的其他属性的推理。即从特殊到特殊的推理。
模象直观往往能突出事物本质特征。【】
一般而言，对学习动饥的激励作用最大的是将学习成败归因于（）。
教师的积极评价不会有效地改变学生的()。
