教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。

皮格马利翁效应体现了教师的( )对学生的影响。

在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是（）

一位幼儿教师在工作中能够做到：兢兢业业，不干出点样不甘心;无私奉献，用花和果来成就事业;热衷教育事业，默默奉献;真情呵护年轻教师，甘为人梯。这符合()的要求。

学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有（）。