根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（　　）。

教学技能发展的最高形态是（）

一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉的需要是（）。

《蓝色多瑙河》的作者是( )。

县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义（ ?）公办学校的性质。