决定教育事业发展规模和速度的直接和最终因素是（　　）。

在中国古代的哲学思想里，人该与自然节奏和天地韵律沆瀣一气，追求与宇宙合一;既然“节”是天地时气的交合之处，是“天”、“地”的节奏，自然也该是“人”的节奏，是连通自然节奏与人生命运的“节点”。自然也该是“人”的节奏这句话中的“自然”意为(　)。

我国的( )中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。

对待儿童，成人要做到“人不知而不愠，不亦君子乎”，尊重了( )。

教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。