认知方式有优劣好坏之分，沉思型优于发散型，场独立型优于场依存型。（）

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是()。

相对中原地区,黄河上游人们的生活与风俗我并不熟悉,无法一下子到心灵层面的东西。 但我还是带着去拍摄,去体验普通人的生活在令人敬畏的大自然和的历史面前是什么情形。 依次填入划线部分最恰当的一项是( )

教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起()内完成调解。

“教学情境”是教师根据()和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。