“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征？( ?)
下列选项中，不属于教师知识素养的是()。
社会成员经由教育的培养、筛选和提高，可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转化和调动。这种教育功能是( )。
教师的终身发展有四个层次，其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展。这属于哪个层次?( )
下图为一幅名作的局部，该作品的名称为()。
