陶渊明，字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。下列哪项不是其作品( )
教师在课堂时学生不声不响，教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是( )。
率领蒙古土尔扈特部万里回归祖国的民族英雄是( )。
“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（）
实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年()。
