教师在上课之前，对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略，力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。这反映了老师( )的精神。

教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。

()、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。

课外活动可以由学生自己组织、设计和动手，这体现了课外活动的（　　）

题目在选定了整个表格之后，若要删除整个表格中的内容，以下操作正确的是()。