人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）

特级教师宁渴彬教师在教学中遵循“三个允许”的原则：允许犯错，允许改错，允许提出不同意见。这样做的理由主要是因为()。

()是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。

“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）

初中生人格发展的特点主要体现在（）