教师为了更好地了解和获取每位幼儿在活动中的发展状况和信息,及时调整教育策略,以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要,应更多地采用( )。
“学为人师,行为世范”体现了教师工作的( )。
动作主要靠视觉控制,动觉控制水平较低。各个动作要素之间协调较差,互相干扰,相互衔接不连贯。这属于操作技能形成的()阶段。
近20年来,关于独生子女问题的研究不接受的结论是( )。
教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是( )