教师为了更好地了解和获取每位幼儿在活动中的发展状况和信息，及时调整教育策略，以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要，应更多地采用( )。

“学为人师，行为世范”体现了教师工作的( )。

动作主要靠视觉控制，动觉控制水平较低。各个动作要素之间协调较差，互相干扰，相互衔接不连贯。这属于操作技能形成的（）阶段。

近20年来，关于独生子女问题的研究不接受的结论是(　)。

教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是( )