为了激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，周老师对本班学生学习的全过程进行持续观察、记录、反思，最后给出评价。周老师所运用的评价方法是()。

小壮由于玩耍鞭炮导致左手残缺，但智力未受损，六周岁父母送其入学时，某小学以其身体有残疾为理由拒绝其入学，该学校的做法()。

如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）。

根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，(    )属于未成年人的严重不良行为。

《幼儿园工作规程》是依据()制定的。