教师作为专业人员的特定要求不包括(　)

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。

(    )是教育过程中最基本、最重要的人际关系。

教育目的与培养目标之间的关系是( 　)。

创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）