我国历史上推行“罢黜百家，独尊儒术”的皇帝是(D )。
“行教”是指用教师的()教育影响学生。
张丽在进行道德判断时，能够超越某种规章制度，更多考虑道德的本质，而非具体的原则。根据科尔伯格的道德发展阶段论，其道德发展处于哪一阶段?( )
布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中包括（）。
在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做”，“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（ ）。
