学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在其中确立一条明确的路线，并在其上确定一些特定的点，回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于（）。

学校有目的、有计划、系统地向学生进行德育的基本途径是（）

突破了原先的由政府独家办学旧格局的教育法规是(　)。

幼儿园教育工作评价实行以()为主的制度。

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