根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。

佳佳是个活泼开朗的小班孩子。某次上课周老师让佳佳背昨天学过的儿歌，她没有背下来。周老师很生气，说她“笨”。关于周老师，下列说法正确的是()。

“教亦多术矣，予不屑之教诲者，是亦教诲之而已矣”，这是( )对教学方法的总结。

学习过程中，学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆，这种学习策略属于（）。

在给学生教新的问题解决任务时，最适宜的方法是从学生熟悉的例子引入新课题，从知识分类学习论来看，最适当的解释是（）。