按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储的知识称之为（）

德育体谅模式非常注重培养学生的（）。

气质类型包括（）

教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体。团结协作，尊重同事，尊重家长。这体现的职业道德是()。

操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。（）