()直接决定托幼机构教育质量的好坏。

在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其标志为()。

将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是（）。

2007 年 11 月 10 日,国务院决定从 2008 年春季学期起免除( )

个体身心发展的不均衡性要求（）