正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度。（）

明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是( )。

教育信息处理的对象不包括()。

性格具有直接的社会意义，也是人与人相互区别的主要方面。（）

在形成动作技能的练习过程中，如果练习成绩的进步是先慢后快，那么，此时所形成的练习曲线将是（）