根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。

研究性学习的意义在于引导学生改变()。

教学研究在教学改革与发展中的主要作用表现在（）

相传我国古代大诗人自居易每次作诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听。自居易这样做的目的是()。

元认知结构不包括（）