学生学习中的注意状态是指学生在学习活动中心理活动对学习对象的（）状态。
新上任的班主任刘老师经过一个月的观察，总结了班里每个学生的特长，并据此展开有针对性的教学。刘老师的做法体现了尊重个体身心发展的()。
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是( )。
教育活动中主客体之间的关系，师生之间的关系，教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的（）
“开其意，达其辞”体现的教学原则是()。
