在感觉记忆中，信息主要以（）形式存储。

学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象就是所谓的（）。

个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。（）

格式塔学派代表人物苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为进行一系列研究，从而提出了完形一顿悟理论，和该理论相对立的理论是()。

英语教师让同学们早晨起来记英语单词，这种做法可以避免的干扰是（）